er fragte sich, ob nicht jene Art der Ausbildung, die er in seinem Büchlein beschrieben hatte, die Erziehung durch Eltern, Schule und Kirche wertvoll ergänzen könne, was er dort über Anschleichen, Spurenlesen, Orientierung im unbekannten Gelände, Leben in der Wildnis ohne fremde Hilfe usw. geschrieben hatte, musste doch, so dachte er, wertvolle Eigenschaften im Jugendlichen wecken und fördern, I got walk the way my blues, mängmahl tänki är es gebi gahr nüht z säge, und jede wo öppis sägi segi en Idiott, und är segi nattührli au en Idiott wänner tichti, tichte heissi immer en Seich zämeztichte, es segi niä öppis anders gsih, sich müh nach deinem Rath,